La sociedad actual se encuentra en un proceso de acelerada
transformación, donde la exigencia es que los ciudadanos desarrollen
competencias para mejorar de manera constante su calidad de vida y la de su
comunidad y el medio idóneo para lograr ese objetivo es la educación.
Por lo tanto enseñar valores humanos alienta un cambio inequívoco,
favorable para todos. La manera más segura de mejorar es inculcando valores,
tan reales como indispensables. Basta observar para comprender lo necesario de
nuestro compromiso, que alcanza sin dudas a todos y cada uno de los maestros.
Las principales señales de la
necesidad de educar en valores son principalmente las que tienen que ver con la
apatía generalizada de los niños y la pérdida de respeto por sí mismos, la vida
misma no pareciera tener valor a través de sus ojos. No se saben valiosos ni
capaces, demuestran permanentemente una gran necesidad de afecto y atención.
Enseñar en valores presupone un
contexto participativo que tome en cuenta el nivel de desarrollo en que se
encuentren los alumnos, que vaya de lo simple a lo complejo y que permita vivir
las experiencias educativas en un ambiente de libertad y respeto.
Los valores determinan las reglas
o normas de conducta que indican cómo deben comportarse las personas en
distintas situaciones, y la conducta moral depende de los valores en los cuales
se eduque, pues moral y valores están estrechamente relacionados. Cabe agregar
que el proceso de incorporación de valores, continúa en la vida adulta.
Se considera entonces que un valor
ha sido aprendido cuando un sujeto lo incorpora a su personalidad, es decir,
cuando lo hace suyo. Para que este proceso ocurra, entran en juego los aspectos
emocional, intelectual y vivencia los cuales los alumnos desarrollan con ayuda de la formación cívica y ética, es tan grande el impacto en los alumnos , que generamos ciudadanos del bien.
Lo mas importante es lograr ese desarrollo en los alumnos para que tengan una calidad de vida en la cual puedan vivir pacíficamente aceptando diferentes puntos de vista de las personas que los rodean y interactivo razonando y partiendo de diferentes referentes.
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